Recherche

Ch'ti qui

Versions numériques des publications des Groupes Freinet 59 et 62

Catégorie

Principes généraux

LES GRANDES LIGNES D’UNE PÉDAGOGIE ANTI-SÉGRÉGATIVE DU FRANÇAIS Dossier coordonné par Michel Barré, avec le concours de Maurice Beaugrand et des animateurs des Commissions Français et Réforme de l’Orthographe : A. Béruard et R. Barcik.

Publicités

« UNE SEMAINE À BERMICOURT » L’EMPLOI DU TEMPS DE FRANÇOIS PÂQUES Document : Martine Castier Numérisation : J.M. Guerrien, décembre 2013.

CORRESPONDANCE PERSONNELLE par Jean-Marc Guerrien

« De quoi a-t-on parlé ? » – « Qui prend quoi ? » par Jean-Marc Guerrien

La pédagogie Freinet par Sylvain Hannebique

Passage à l’école Freinet de Mons-en-Baroeul. Visite de la classe de Sylvain – CM2 par Chantal Meuleman

Visite à l’école de Mons en Barœul par Danielle De Keyzer

TRAVAIL INDIVIDUALISE Articulation entre travail individualisé et travail collectif Texte repris du Chti QUI N°1 par M. Castier

 

Tu m’étonnes

Propulsé par WordPress.com.

Retour en haut ↑